大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于長沙獨立少年夏令營小六教官的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹長沙獨立少年夏令營小六教官的解答，讓我們一起看看吧。
五升六的學(xué)生，到底需要不需要提前學(xué)習(xí)完六上的新課？
五年級升六年級我個人覺得沒有必要，趁這個時候抓緊機會多看一些書，提高孩子的閱讀能力和理解能力。六年級的暑假確實要好好的利用一下預(yù)習(xí)初中的所有知識，不然的話，你的孩子會很吃虧，在小學(xué)你認為98以上成績就很好了啦！到了初中也是一樣的，要想各科成績達到A+，一般都要在97分以上，我們這只有百分之五的A+率，你可想而知，初中的競爭???多厲害！
我分享一下我孩子的經(jīng)驗給你，看看是否對你???幫助。
我的女兒現(xiàn)在初二，英語在初一把新概念2學(xué)到了60課，基本上英語在初中就不要花太多的時間在上面，不出意外，一直在A+線里面。
數(shù)學(xué)我在六年級暑假把整個七年級上冊的內(nèi)容預(yù)習(xí)完，做了一定量的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)我們都在超前的預(yù)習(xí) 走在了老師的前面，所以上課一聽就能懂，做題的速度也比其他的孩子快，所以數(shù)學(xué)也在A+的線內(nèi)，偶爾也會到A，但是總的來說，數(shù)學(xué)成績目前還是比較好的；
語文我們也進行了預(yù)習(xí)，但是感覺孩子的理解能力不怎么好，作文也拿不了高分，（小時候看書也不少，但積累做的不多）所以語文就不會拿到高分，一般都在A線內(nèi)晃動，有時會沖到A+，有時候又在B+，語文特別的不穩(wěn)定。
生物、地理 歷史可以提前讓孩子熟悉課本，不要讓四小科拉孩子總成績的后退。政治就靠老師上課，再背誦。我孩子的政治特別不好，背政治都會背的哭的，愿意背十篇文言文，不愿背幾條政治，也可以讓孩子提前了解一下。
初二增加物理，也一定要提前預(yù)習(xí)，我們也預(yù)習(xí)過，第一次考試79分，因沒有掌握學(xué)習(xí)方法，對生活常識了解少。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在物理基本在95-99之間。
說了這么多，就是要讓孩子提前預(yù)習(xí)，走在老師的前面，你才能把各科學(xué)的更加好。你可以在六年級開學(xué)的時候，就提前買初一的書，我都是提前一年買書的…希望能幫到你。
祝你的孩子越來越棒，加油！
不需要。可別那樣做。
看到你的問題，嚇了我一下。“學(xué)習(xí)完六上的課”！萬萬不可！
我剛送完六年級畢業(yè)班，又是班主任，有足夠的理由講給你聽，希望能幫助到你。
1.別管提前學(xué)多少知識，孩子都會很新奇地投入新知識的學(xué)習(xí)，這說明孩子喜歡學(xué)習(xí)。這是好事！
2.如果把六上的知識學(xué)完，孩子會很辛苦。開學(xué)后，老師可不管你學(xué)完了，還是一課一課細講，慢慢地讓孩子們消化知識點。
3.如果孩子都學(xué)完了，老師每講新課他都會很好的聽嗎？孩子學(xué)會了的東西還會聽得很用心嗎？他還有那么多的熱情，那么高的興趣嗎？答案是否定的。每學(xué)期都會有幾個孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣變壞，就是因為假期用力過猛了！課堂對他失去了吸引力。
假期可以做的事很多，可以去的地方很多。小學(xué)六年級不是高考，孩子不能整天拴在課程里。放假就是為了休息，新課等到學(xué)校去上就好。
這個要看孩子的接受能力，愿不愿意學(xué)習(xí)了。如果孩子愿意學(xué)習(xí)，可以給他提前學(xué)。
家長想讓孩子學(xué)，孩子同意就行，不能勉強孩子。會得不償失的。
如果孩子的接受能力差點，可以提前學(xué)，學(xué)習(xí)是需要時間，需要過程。到了真正的六年級，接受能力差點的話，估計也跟不上老師的速度。
比如英語，學(xué)習(xí)英語是一個積累的過程，光是聽力都得花上較長時間，提前學(xué)習(xí)可以爭取大把時間。
和孩子商量一下吧，尊重孩子的意見最好。
五升六的學(xué)生，不需要提前學(xué)習(xí)完六上的新課。一方面提前學(xué)習(xí)完這些課程，給孩子壓力太大反而過猶不及。另外一方面，暑期這么短的時間，要把一個學(xué)期的內(nèi)容學(xué)完，這種高強度的學(xué)習(xí)孩子到底能否學(xué)好，也是一個問號，若一味趕進度，而不是講求學(xué)習(xí)效果，走馬觀花學(xué)一遍意義也不大。
另外，五升六的學(xué)生馬上面臨升初中，利用這個假期，帶著孩子確定目標學(xué)校、看孩子離目標學(xué)校的差距有多少、分別在哪里，并好好研究最新的小升初政策。如有可能，還是想辦法進入一所好的初中。接下來的時間，以及六年級上的重點也是朝目標中學(xué)的差距縮短。建議好好咨詢一下孩子的班主任。
第三，俗話說，讀萬卷書不如行萬里路。對于小學(xué)階段的孩子， 若有可能，每年寒暑假帶著孩子去一個城市，了解中國大好河山，寫寫游記，或者參加暑期夏令營，培養(yǎng)獨立生活能力，又或者去去博物館，植物園，科技館，都可以學(xué)到知識，開闊眼界，豐富生活。
最后，若假期還有時間，提前了解六年級上的內(nèi)容也未嘗不可，但僅限孩在有精力的情況下。
剛過去的這個暑假，你都給孩子報了啥班？你怎么看待暑假補習(xí)這件事？
啥班也沒有給報，原因是孩子這個年紀是玩的年紀，讓他們自由的去玩，玩也能開發(fā)智力，讓他們有自己的空間，人這一輩子是短暫的，要讓他們快樂的度過自己的暑假。
看待暑假補習(xí)這件事，我是這么想的，把孩子沒學(xué)好的功課給補習(xí)一下，這樣開學(xué)就可以跟上新的知識，現(xiàn)在的孩子壓力也挺大的，所以不要給孩子太大的壓力，這樣對他們的健康成長沒有好處的，引導(dǎo)孩子讀書，讓他們自己對書感興趣，把學(xué)習(xí)當成玩，玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，家長要引導(dǎo)，不要給報了補習(xí)班就不管了，要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，時間久了，就成自然了，自己就會主動學(xué)習(xí)了，希望孩子們健康快樂的成長。
到此，以上就是小編對于長沙獨立少年夏令營小六教官的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于長沙獨立少年夏令營小六教官的2點解答對大家有用。